Tематика: Социология
Автори: Добринка Пейчева
ISBN: 978-954-680-868-4
ISSN:
Цена: 6.70 €
Страници: 432
Описание:
Повече от 50 години, социолози от различни школи на планетата ни, насочват изследователските си усилия в периметъра на масмедийното въздействие. Ефективността от функционирането на медиите се оказва не само една от най-комплицираните теми, но и територията с най-богато разнообразие от използвани изследователски методи - индивидуална пряка анкета, интервю, полеви експерименти, панелни изследвания и пр., включително иницииране и апробиране на нови методи - фокус интервюто, например, въведено от П. Лазарсфелд и Р. Мъртън, известно по късно като метод "фокус група".

Най-големите приноси на редица класици на социологията са свързани с изследванията на масово комуникационното въздействие - Г. Тард, П. Лазарсфелд, Р. Мъртън, У. Липман и пр. Получилите световна известност автори в съвремието ни - Ю. Хабермас, М. Кастелс, П. Бъргър и Т. Лукман, Ск. Лаш и пр. също са свързани с тази проблематика.

Масмедийното въздействие е обект на перманентно внимание не само от учени, но и от политици и общественици. Политиците, защото за загрижени за своя имидж и се стремят да индоктринират хората към своите идеи и програми, а обществениците, защото проявяват загриженост към влиянието на медиите върху поведението на подрастващите и морала на обществата. Медийното въздействие е обект на загриженост и от медийните компании и магнати, които следят за възвръщаемостта на своите капитали.

Медийното присъствие и ефективност са в полезрението и на обикновените хора, които бидейки обект на въздействие, са загрижени за картината на действителността, която им се представя от медиите, както и за удовлетворяване на разностранните им потребности.

Включена e и лансираната като хипотеза - теория за поддържането на страх и медиализационната теория като метатеория на предходните.

Книгата би била полезна за социолози, психолози, журналисти, специалисти по връзки с обществеността, политолози, културолози, за студенти от съответните специалности и други, които проявяват интерес към въздействието на традиционните и нови медии...

За авторите:

Тематика: Социология
Автори: Мария Серафимова
ISBN: 978-954-680-897-4
ISSN:
Цена: 9,00лв.
Страници: 280
Описание:
В историята на човешката цивилизация следват епохи на благоденствие и апокалиптични катастрофи. Блясъкът и великолепието на гръко-римската култура помръква под копитата на варварските орди. XIII век е белязан от пепелищата на турски и монголски нашествия. През XX век цивилизацията е заплашена от тоталитарните режими. Но, никога досега човешкото съществуване и живота на Земята не са били заплашени от унищожение.

В началото на ХХI век помръкват големите надежди, свързани с прекрасните материални и интелектуални постижения на индустриалната епоха. Оказва се, че неограниченото задоволяване на всички потребности и желания, развитието на науката и технологиите не допринася за благополучие, нито е път за постигане на щастието.

Новото хилядолетие настъпва със своя динамика и непредвидими трансформации. Постепенно се загубват същностни ориентири и морални ценности. Промените се извършват заради самите промени. Представата за едно не-бъдеще заменя лъчезарния технологически оптимизъм.

Кризата на модерността има много измерения след загубата на опорните точки, наследени от сциентизма и вярата в бъдещето, свързана с мита за прогреса.

Увеличаването на материалното потребление не означава непременно постигане на благосъстояние, нито води до автоматично разрешаване на глобалните проблеми...

Тематика: Социология
Автори: сборник
ISBN: 978-954-680-936-0
ISSN:
Цена: 4.70 €
Страници: 297
Описание:
Новият динамично променящ се социален свят, чиято основна характеристика е свързана с развитието на интеграционните процеси оказва силно влияние върху образованието, проявявайки се в няколко посоки:
- взаимодействие и сътрудничество при решаване на общи проблеми;
- изменения във функциите на образованието;
- изграждане на устойчива общност, ангажирана с образованието, която познава неговата история, култура и ценности - в национален и международен аспект.
Училището е мястото, където се получават локални представи за дома, в който живеем, нашата улица, града, националната територия. Учениците се учат да бъдат граждани на своята страна и да я познават. Това образование е необходимо за всекидневните пространства, в които живеем. В тях преди всичко трябва да се научим да живеем заедно. В контекста на този специфичен свят, изграден около образователните реалии се зараждат и развиват различни форми на девиации, отнасящи се както към процеса на обучение, така и към конкретните страни на живота в училищата; в същото време девиациите са част от цялостната социална среда.
Обществото има проблем с насилието и това се наблюдава ежедневно; насилието и другите форми на отклонения по естествен начин преминават и в образователния живот и стават негов сериозен проблем.
В този смисъл е важна тенденцията към отваряне на образованието, с цел опознаване на други страни и народи, техните нрави, обичаи, бит и култура; и това е важно не само за обучителния процес, но и за възпитателния, за изграждане на гражданска позиция, за разширяване на културата и мирогледа на учащите, за формиране на повече мобилност и излизане от тесните, ограничени пространства на социалната затвореност. Въпросът е как да се осигури възможност за динамична среща с други култури, за контакти между тях и как тези култури да се научат да живеят заедно - това е много важна страна, свързана с предодоляване на девиациите...

Тематика: Социология
Автори: Петя Пачкова
ISBN: 978-954-680-992-6
ISSN:
Цена: 10.84 €
Страници: 349
Описание:
Настоящият материал е опит за по-сериозен анализ на различните фактори, които влияят върху политическото поведение на българските граждани, на развитието на гражданското общество в България, на развитието на протестната способност на българите. От гледна точка на това доколко действително съдействат за изграждане на развито гражданско общество в България, доколко реално стимулират гражданите да са политически активни, да отстояват своите позиции. Доколко ги "учат" как да бъдат граждани.

С икономически, психологически, политически, културни, религиозни, идеологически и други средства елитът целеше минимизиране на противодействието на неелита, на неговата гражданска активност, на протестните му способности, насочването му към такива цели и форми на борба, които да са максимално малко вредни за политиката на елита.

Факторите са с най-различен характер - външни и вътрешни, подпомагащи активността и пречещи й, личностни и обществени, икономически, художествени, идеологически, научни, политически, с хомогенно и с нехомогенно влияние. За да се обясни политическото поведение на гражданите трябва да се разглеждат уникалните комплексни взаимодействия между тях. Поставени в различни ситуации и конфигурации те имат различен ефект. Например страхът от безработица твърде често е въздържащ фактор, но в определени ситуации може да се превърне в активизиращ личността фактор. Недоволствата от живота при различните хора избиват в различни посоки - едни стават бездейни, дори апатични, други стават активни в институционалната политика или в гражданските протести, а трети се ориентират към криминални и индивидуални форми на решаване на проблемите си.

Независимо от многото фактори, които действат по посока на дестимулиране на гражданската активност на неелита, всеки гражданин носи своята отговорност за своята активност или пасивност...

За авторите

Тематика: Социология
Автори: Станислава Стоянова
ISBN: 978-954-00-0013-8
ISSN:
Цена: 5.22 €
Страници: 87
Описание:
Тази книга представя изследване на проблем, който има различни измерения и се интерпретира по различен начин в отделни научни области - психология, право, лингвистика, културология и др. Правото разглежда законодателни измерения на прояви на нетолерантността като дискриминацията и възможностите на закона за социално регулиране на нормите в обществото. Лингвистиката разглежда произхода на термина "толерантност" в латинския и други езици. Културологията проучва фактори на средата и социума, които допринасят за прояви на толерантност и различия между представители на различни общества и култури в нейното проявяване.

В книгата са разгледани психологически измерения на проблема за толерантността при социалната група на работещите - свързани с очаквания; потребности; прояви на уважение, завист, отмъстителност; приемане на другите и подобни. Създадена е собствена методика, с която е проведено изследване и са обобщени резултатите, като се основава на няколко въпросника от други автори. Методиката е поместена в приложение.

Книгата е предназначена за широк кръг читатели - както психолози, така и други, заинтересувани от разглежданата проблематика. Авторката се надява, че читателите ще използват новосъздадената методика за собствени изследвания по проблематиката на толерантността...